EN EL AULA DE APOYO
lunes, 27 de julio de 2015
CANCIONES RUTINAS
Nada mejor que empezar el día que cantando canciones divertidas; comenzamos dando los buenos días, repasamos los días de la semana y cantamos la canción sobre el tiempo atmoférico que mejor se adapte a ese momento.
jueves, 2 de enero de 2014
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
La atención a la diversidad debe ser entendida como un conjunto de actuaciones educativas dirigidas a dar respuesta a las caracteristicas y necesaidades de los alumnos que por razones tanto fisicas, sensoriales como sociales no pueden serguir el ritmo normal del resto del grupo.
Para poder proporcionarle al alumnado una educación ajustada a sus características y necesidades, es necesario facilitarle a toda la comunidad educativa información así como pautas de intervención que amplíen sus conocimientos para que este alumnado pueda recibir una educación ajustada a sus necesidades.
Antes de pasar a decidir qué tipo de educación, atención, escolarización... se le va a proporcionar a un alumno, es necesario conocer cuáles son las necesidades educativas especiales que presenta el alumnado.
Sobre el término necesidad específica de apoyo educativo y necesidades educativas especiales existe una gran controversia. La Consejeria de Educación ha elaborado una guía donde nos explica detalladamente que diferencias existen entre estos términos, que tipos de ayudas, escolarización y atenciones puede recibir este tipo de alumnado para proporcionarle una atención educativa que se ajuste a sus necesidades.
Podeís encontrar esta guía en el siguiente enlace:
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portal/com/bin/Contenidos/PSE/orientacionyatenciondiversidad/educacionespecial/ManualdeatencionalalumnadoNEAE/1278580505500_01.pdf
Para escuchar:
Un video muy emotivo donde nos demuestra que la integración con los alumnos con necesidades educativas especiales es posible.
lunes, 30 de diciembre de 2013
domingo, 29 de diciembre de 2013
BEETHOVEN
Ludwig Beethoven fue uno de los compositores más importantes de la historia de la música y su legado ha influido de forma decisiva en la música posterior.
Su arte se expresó en numerosos géneros, aunque las sinfonías fueron la fuente principal de su popularidad, entre las que se encuentra el ciclo de las Nueve Sinfonías, incluyendo la Tercera Sinfonía, la Quinta Sinfonía y la Novena Sinfonía.
Para saber más:
jueves, 26 de diciembre de 2013
CARTELES PARA EL AULA: LOS NÚMEROS DE TRES CIFRAS
Una forma fácil y divertida para que nuestros alumnos memoricen y aprendan los números de tres cifras a través de estos carteles que al mismo tiempo nos ayudan a decorar la clase.
domingo, 15 de diciembre de 2013
EL USO DE LAS TIC EN EL AULA
La incorporación de las TIC en las aulas permite nuevas formas de acceder, generar y transmitir información y conocimientos, a la vez que permite flexibilizar el tiempo y el espacio en el que se desarrolla la acción educativa.
Las TIC pueden ofrecer al estudiante una elección real en cuándo, cómo y dónde estudiar, ya que se encuentran fuera del espacio formal de formación. También implican el uso de estrategias y metodologías docentes nuevas para lograr una enseñanza activa, participativa y constructiva.
Las ventajas que podemos encontrar al usar estas herramientas en nuestras aulas son múltiples, entre ellas podemos destacar:
- Despierta el interés y motivación en los alumnos.
- Se logra un aprendizaje cooperativo.
- Permite flexibilidad en los estudios.
- Permite un fácil acceso a mucha información y de todo tipo.
- Suelen aprender con menos tiempo.
- Permite una personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Entre los inconvenientes, podemos destacar:
- Provoca cansancio visual y otros problemas físicos como dolores de espalda.
- Suele ocasionar aprendizajes incompletos y superficiales.
- En ocasiones podemos obtener informaciones no fiables.
- Suele provocar distracciones y dispersión.
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